Aedas 全球设计董事温子先博士（Dr. Andy Wen）及 RIBA 中国区会员会长、Aedas 全球设计董事韦业启受邀出席了在上海举办的 BEED Asia 2019 DECIGNS 全球教育空间设计者大会，并接受媒体采访。其中温子先博士担任主题演讲嘉宾，和与会者分享了他多年来教育空间的设计实践经验与心得。
结合会议主题“设计赋能教育”，温子先博士提出“INNO-CULTURIAGE（文化创新传承）”的设计哲学，他所设计的台北欧洲学校阳明山校区扩建及西交利物浦大学中心楼两个项目案例，分享了他的理念与实践经验。
面对当下不断变迁的时代语境，温子先博士认为，建筑只有以宜人的尺度在与空间环境相互交融的同时，根植于当地的文脉中，从中找寻到独特的标志性轮廓，才能立足于人们永恒的记忆中、不变的城市印象里。
以台北欧洲学校阳明山校区为例，他从台湾当地特色的 “弄”和“庭院”中汲取空间设计灵感，将大体量的公共空间功能下沉至地下，减小建筑地面以上的体量大小，并在其上设置了反映传统台湾花园精髓的园林和架高庭院，在新校园的主动线中打造一系列有趣的公共互动空间，促进互动与交流，同时提供一个自然、活泼而独特的学习环境。
并从传统的台湾「书匣」中获得建筑设计灵感，外立面形成「壳」，隐喻收藏于书匣内的无穷知识。既与当地文化想联系，又映照了阳明山的地貌特征，与环境自然相融。
在西交利物浦大学中心楼的设计中，他从苏州园林中的太湖石为灵感，将这个中国古典园林不可或缺的元素融入设计中，以代表着中国文人对自然的理想化诠释的「学者之石」作为中心大楼的轮廓蓝本，让建筑与环境有更密切与直接的关系与互动。
内部空间设计借鉴太湖石的组织形态，通过切割的手法将内部错综复杂的孔隙暴露出来，将行政中心、学生信息中心、培训中心以及学生活动中心四个功能设置在这些孔隙形成的空间内，使四个空间既得到了区分又相互联系，为学生和教职工提供了一个富具活力的集合场所。
BEED Asia 全球教育空间设计者大会已成功举办多届，旨在集合多位国内外名校校长、学校管理者、教育建筑设计师及一线学校工作者，立足当下，面向未来，共同深入探讨学校及学校设计的发展趋势。
